编纂未来教育的劳动力

老师候选试点文档

首席研究员:
奖励金额:
$ 222,215
发起赞助商:
Bill & Melinda Gates Foundation
赠款起始日期:
2019年5月20日
授予结束日期:
2020年4月30日

挑战:

与2018-19学年,在十大赌博信誉的平台的玛丽·富尔顿师范院校的未来教育员工主动创建和部署,其中教师候选人的团队是由学区横跨两间教室的支付工作,一个导师教师师资培训住院医师模型前K-12学生。教育的每一个团队工作,以满足超过60名学生的需求,引进了互惠互利的方式开展住院医师指令。该试点计划包含在埃文代尔和潘德加西部亚利桑那州凤凰城校区约50名教师候选人。

研究人员提出,这种类型的居住可能对支付实习计划的可行性全国范围内产生了深远影响,使得对试点方案所必需的文件:

  • 了解支付给教师候选人的影响。
  • 说明大学的资金是如何分配的优先次序,并支持必要的角色。
  • 了解如何开发试点到模型是可持续的ASU和地区的合作伙伴,并与其他地区和高等教育机构分享这一模式。

该方法:

比尔和梅琳达·盖茨基金会有一个目标,以支持可持续,高质量的教师准备的车型。盖茨基金会此许可将允许mlftc的未来教育员工主动编纂在2018-19试行可持续居住模式。通过授权成为可能成果将包括:

  • 概念简单 - 在一个格式,方便和容易理解模型的核心组件的高级描述。
  • 想法内裤 - 描述模型对于那些有兴趣了解更多的各个方面。方面可以包括区准备就绪,财务组件和影响,以及教师编制程序方面的考虑。
  • 案例研究 - 从各种利益相关者的角度来看,包括教师候选人,导师的老师,现场协调员,学区员工和社区成员拍摄的第一年。

所有交付将是公开访问,开源和开放式接入标准。

结果和影响:

这笔资金用于记录试点方案延续到四月2020